高职院校大学英语课程思政的路径探索

作者:罗丛新
来源:长江工程职业技术学院学报, 2021, 38(04): 47-49.
DOI:10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2021.04.013

摘要

高职院校大学英语课程思政建设是构建育人大格局不可或缺的一部分。通过提高教师课程思政意识、结合学科特点确立思政目标、从思政视角整合教学内容并融入中华优秀传统文化、鼓励学生分享观点等途径,可以推进高职公共英语课程思政建设。

  • 单位
    长江工程职业技术学院