"中国幼教之父"陈鹤琴先生曾提出,"游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。"游戏环境是支持和引发幼儿游戏的重要因素。要想让每一位幼儿爱上游戏,使游戏能深入,高质量的开展起来,这又需要我们把目光聚焦到幼儿的行为上来,以创设有效的游戏环境,让幼儿真正成为游戏的主人,从而有效地促进每一个幼儿在游戏中自主发展。
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