如何利用互联网提升乡村学生阅读能力

作者：马吉

来源：课外语文, 2018, (07): 143.

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对新奇事物的好奇心理是学生的天性,尤其是在乡村学校,教学条件相对落后,很多学生对互联网教学有浓厚兴趣。在乡村学校进行有效阅读教学就是利用学生这方面的特点,结合学校具体情况,探索研究乡村阅读教学的策略。