“三思”算法多样化

作者：宋文静

来源：数学大世界(中旬), 2020, (12): 36.

• 三思
• 算法
• 多样化

为了落实课程标准要求的"提倡算法多样化",必须变备教案为备学案,引导学生在算法多样化的大背景下独立思考、自主探究、合作交流,经历算法全面化,面对算法个性化,寻找自己喜欢的算法,最终达到个体意义上的算法最优化。