医学院校教师教学能力发展的调查研究

作者：杨森; 陈晨^*

来源：卫生职业教育, 2020, 38(17): 98-100.

• 医学院校
• 教师
• 教学能力

基于医学院校教师教学能力发展存在的问题,探索医学院校师资培训模式。对参加培训的教师进行访谈,对总体满意、普遍肯定,教育教学理念和方法的更新,教学技能和水平的提升3个主题进行分析,就医学院校教师教学能力发展提出建议。

• 单位
  山东师范大学; 济宁医学院