<正>在小学阶段,借助动手操作活动进行数学学习是一种非常有效的学习策略。理解教材。《剪一剪》是人教版数学二年级下册第二单元"图形的运动(一)"中的内容,主要任务是利用轴对称图形知识解决剪出"四个手拉手的小人"。如何在教学过程中把握住数学课的本质,体现出解决问题的教学过程,而不是把它上成一节劳动
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