在大学生物理教育教学过程中培养学生的自主学习能力,不仅有利于提升大学生的物理学习成绩,也能够为大学生终身学习与长远发展奠定坚实的基础。在大学物理教育中引入在线开放课程,符合现代社会高等教育的目标,同时也能够促进大学生自主学习能力的培养。本文在简要阐述自主学习能力内涵基础上,结合当前的大学物理在线开放课程实际,提出基于自主学习能力培养的大学物理在线开放课程应用策略。
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