摘要

<正>小学语文教学,让学生进行课外阅读业已开始引起社会的关注。语文教学中,人们也在实施着学生的课外阅读,尤其注意进行指导学生课外阅读策略的思考。平时的小学语文教学没少布置学生的课外阅读,经常带领学生走进图书室去借阅图书。学生们也都借着,也都挑选自己合适的书借着。但多看到的现实是,能够将整本读物去读完的学生多是寥寥无几的,有学生竟然就没有去读。如此形式主义的借阅是不为实在的,也是必须摒弃的。作为