<正>英语作为一门语言课,对学生的要求比较高,不仅需要学生进行书面表达的学习,还需要学生具备一定的口语表达能力,小学阶段的学生基础比较薄弱,在英语学习的开始阶段比较吃力,因此英语也成为了很多小学生的弱势科目。针对这种情况,英语教师应该针对性地做出整改,借助多媒体技术来提高自身课堂教学的趣味性,引导学生进行探索和学习,进而提高自身课堂教学的有效性。下面,本文将就小学英语课堂教学中以多媒体技术为基础提高课堂教学有效性途径进
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