高职院校共享阅读空间建设的实践探索——以浙江育英职业技术学院图书馆为例

作者：陈颖

来源：长春教育学院学报, 2021, 37(02): 41-46.

• 高职院校
• 图书馆
• 共享阅读空间

良好的环境对提高阅读效率具有重要作用,从国内外共享阅读空间的发展历史,探寻其自身具有的规律。高职院校图书馆顺应形势发展,为师生"悦"读创设共享阅读空间,营造良好的阅读环境,通过线上线下系列阅读推广活动,既能引导促进校园阅读,提高读者的阅读效果,又能提升图书服务水平,丰富校园文化生活。

• 单位
  浙江育英职业技术学院