古人云:"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",这体现了认识与实践之间的辩证关系。中学教学中"知"与"行"的问题,也就是认识与实践的问题,教学活动中"知"与"行"的转化问题关系着教育目标的实现。中学教育要注重"知"与"行"的转化,在知行统一的教学过程中,促使学生全面发展。试分析"知"与"行"在中学教学中的意义,并提出促使"知"与"行"相统一的教学策略,希望能够让学生将学习和实践结合起来,真正做到知行统一、学以致用,从而推动社会的发展。
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