语文学科是传承和发扬传统文化的重要途径,很多语文教材中的文章涉及了古代的文化经典著作,这些内容蕴含着作者深刻的思想,体现了古代的文化内涵,在此同时还具有一定的语文知识,在语文阅读教学中渗透历史知识,能够对教学内容进行补充,丰富阅读教学形式和阅读教学内容。在语文阅读教学中引入历史知识,能够活跃课堂学习氛围,历史具有很强的故事性和趣味性特征,符合学生的学习兴趣所在。文章主要分析语文阅读教学中历史知识的拓展。
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