争当“红领巾奖章”小达人

作者：胡月娥

来源：新少年, 2022, S1: 46-48.

<正>一、活动主题争当“红领巾奖章”小达人二、活动背景1.以《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》为指导思想，以实践教育为基本形式，聚焦儿童的政治启蒙和价值观塑造，以培养新时代队员核心素养为目标，以教师组织教育和队员居家自主教育实践活动为途径，开展本次少先队活动。2.结合我校“绿色教育、和谐发展”办学理念，以“红领巾奖章”为载体，培养少先队员道德品行、精神品质等核心素养，提升少先队员的环保意识。