推进国际商务专业硕士(MIB)教育是纾解我国经济发展新阶段国际商务应用型高层次人才短缺的重要抓手。高校作为人才培养供给侧应明晰专硕与学硕的培养边界,从精准定位培养目标、优化整合课程体系、迭代更新教学方法、深耕细作实践创新、夯实实践导师队伍等方面提升国际商务专硕的实践创新能力。