摘要

<正>中小学阶段是青少年身心发展的重要阶段,是青少年形成良好的道德品质和行为习惯的重要时期,也是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的关键时期。教育部印发的《中小学德育工作指南》指出:坚持德育为先、立德树人,全面实施素质教育,引导激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,树立为中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。因此,