<正>春天，小班幼儿在足球区旁的轮胎里看见了西瓜虫。他们对西瓜虫兴趣浓厚、讨论热烈，由此开启了一段有趣的课程之旅。作为教师，笔者发现了幼儿的兴趣，并给予了适宜的支持。下面，笔者就课程的实施，分享自己与幼儿的探索以及自己的思考。一、拥有幼儿视角，看见幼儿成长教师在活动中既是与幼儿平等的参与者，又是推动幼儿活动步步深入的引领者。教师要学会做拥有幼儿视角的教师，尊重和理解幼儿，积极回应幼儿的兴趣和需要。
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