浅谈广西县域高中美术特长生教育的应对策略

作者：韦天壮

来源：考试周刊, 2019, (30): 187.

• 合理安排时间
• 教学管理
• 教学方式

目前广西不少县域高中的科任美术教师人数较少,一般都是二、三人,最少的为一人。对于一名美术教师兼任多个班级普通生的美术教育,同时还要面对美术特长生的教育,不得不说是一件极为劳累的事情。笔者面对这种教师少、学生多的情况,从教学时间安排、教学管理和教学方式三个方面提出了应对策略。

• 单位
  广西科技大学