谈如何发挥小组长的能动性以带领组员深度探究

作者：张冰

来源：中国校外教育, 2019, (14): 49.

• 初中数学
• 小组合作学习
• 小组长

小组合作学习是新课改的核心所在,为初中数学教学注入了新的活力。而小组长作为学习小组的灵魂所在,发挥能动性,带领组员深入学习的作用不容忽视。分析了小组合作学习的重要性和现存问题,针对"如何使小组长发挥自己的积极作用"这一问题做出探讨。