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摘要
“课程思政”是将思想政治教育元素融入到各门课程中去，潜移默化地影响学生的思想意识和行为举止。思政教育的各种抽象内容，皆由艺术形象营造出具体生动的意境，更易于学生理解吸收。丰富的艺术设计形式也使思政知识变得更加生动有趣，让学生在美的体验中获得情感和思想的升华。文章从高校艺术设计专业“课程思政”必要性入手，分析高校艺术设计专业“课程思政”建设的现状，对高校艺术设计专业“课程思政”教学的优化路径进行探究。
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单位福建幼儿师范高等专科学校
