高中数学教学的有效“工具”:数形结合法

作者：陈耀东

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (05): 199.

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数形结合法在高中数学教学中属于常用的教学方法,能够有效把抽象知识简化表达,促使学生的思维更加开阔。本文主要针对高中数学教学的有效工具:数形结合法,展开较为深入的分析,并提出可以在高中数学教学中运用数形结合法的教学方式,从而有效降低学生的学习难度,培养学生具有形象思维能力。