摘要

<正>“转变教学方式、引领学生主动学习”是新一轮基础教育课程改革的主要方向。尤其在小学语文这门课程的教学中,许多知识点的学习都依赖于学生的自主探究,唯有具备良好的阅读能力、理解能力、赏析能力,才能从大量文字中提取重要信息,强化自身认知水平。基于此,教师要以突出学生在学习中的主体地位为教学转型的基本方向,着力培养学生主动学习的意识、能力和习惯,使学生自主探索丰富多彩的文学世界,使自身的综合素养得到稳定发展。