“互联网+”时代生本阅读中“客文化”融入策略研究

作者：王庆友

来源：语文教学之友, 2020, 39(12): 12-14.

• “互联网+”
• 生本阅读
• “客文化”
• 策略研究

在"互联网+"时代下,阅读状况由被动转变为互动,阅读的内容更加丰富。各种新媒体文化涌入学生的学习之中,其中"客文化"尤为突出。在现有的环境下,如何利用好互联网让生本阅读更加深入、更加全面,进而激发学生阅读经典作品的热情,是教师思考的重点。