历史空间的内涵与空间观念素养的培养

作者：陈志刚; 覃玉兰

来源：历史教学：上半月, 2018, (02): 18-23.

• 历史空间
• 空间观念
• 内涵
• 培养

<正>历史教师大多认为空间就是地理空间,它涉及的是历史事件发生的具体地点、方位,利用地图、描述地理环境,可以很好地培养学生的空间观念。其实空间概念的内涵相当复杂,学术界相关研究论著琳琅满目,早已超越上述认识。历史空间是指什么?如何在教学中培养学生的历史空间观念呢?下面笔者谈谈个人的一些看法。对于空间我们并不陌生,习惯用上下、左右、南北、东西来指物体的方向或空间方位。这种认识基于生活经验。什么是空间?《现代汉语

• 单位
  广西师范大学