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摘要
通过课堂观察法、文献综述法研究高中数学教学中培养学生学以致用能力的策略，并整理归纳结果.文章先分析了在高中数学教学中培养学生学以致用能力的重要性以及当前教学中存在的问题，指出培养学生学以致用能力是新课程改革以及发展学生数学核心素养的必由之路，也分析了当前现状，指出教师忽视了学生学以致用能力的培养.基于此，结合高中数学教学规律以及学以致用能力内涵简要阐述在培养高中生数学学以致用能力的具体措施：(1)遵循科学的教学原则，为实现教学目标奠定基础；(2)联系实际生活创设情境，培养学生数学应用意识；(3)立足生活创设问题情境，锻炼学生数学应用能力；(4)开展精彩的实践活动，提升学生的学以致用能力.
