<正>传统的小学语文教学往往是教师逐字逐句、含英咀华地给学生讲解。教师一般按照从字词、字音到文章朗读、情感升华、课文背诵的路径实施教学。而群文阅读则是在原课文的基础上,给学生传递更多与之相关的文章供学生品读。群文阅读可以有效的提升学生的阅读能力,是小学语文教师正在探索的全新教学方式。一、在群文阅读中多角度了解
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