农村小学培养学生数学自主学习能力的策略

作者：何海菊

来源：小学教学参考, 2020, (06): 21.

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与其他学科相比,学生普遍认为数学难学,特别是农村小学生,更觉得数学抽象难懂。要想让学生不害怕数学学习,教师要灵活运用有效的方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。