破茧成蝶 绽放精彩——小学项目化学习的教学探索与实施

作者：顾君薇; 顾韵梓

来源：现代教学, 2021, Z3: 122-123.

• 项目化学习
• 驱动性问题

闵行区七宝明强第二小学积极推进项目化学习的研究和实践,结合蝴蝶文化特色,开展了类别丰富的项目化学习活动,并从"为什么学""学什么""怎样学"三个维度对小学项目化学习进行了探索。