谈初中英语课堂导入设计的原则与优化方法

作者：叶华明

来源：校园英语, 2019, (40): 154-155.

• 初中英语
• 课堂导入设计
• 原则
• 优化方法

课堂导入设计的合理性直接关系到课堂教学质量的好坏,为了提高初中英语课堂导入设计的有效性,需要初中英语教师掌握导入设计的原则与优化方法,为初中英语课堂教学质量的提升提供助力。基于此,本文以仁爱版初中英语教材为例,探究了英语课堂导入设计的原则与优化方法,旨在通过课堂导入的优化构架初中英语优质课堂。