随着人类社会逐渐进入信息时代,教学活动也做出了适应信息化的改变与发展,网络课程教学的应用愈发广泛,逐渐得到越来越多的关注。在网络课程中进行教学活动不仅是新时期开展教育工作的需要,更是促进学生全方位发展的需要。为更好地促进网络教学的发展,笔者以网络课程中的教学活动为客体,结合网络教学的相关理论知识,对其进行设计与应用研究。
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