大学生手机成瘾、述情障碍与社会支持的关系

作者：于佩琳; 尹永田^*; 孙晨鸣; 崔光辉

来源：职业与健康, 2020, 36(03): 396-399.

DOI：10.13329/j.cnki.zyyjk.2020.0107

• 社会支持
• 手机成瘾
• 述情障碍
• 大学生

目的了解大学生手机成瘾、述情障碍与社会支持的关系。方法 2018年11—12月选取山东省某大学1 081名大学生,采用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)、领悟社会支持量表(PSSS)、述情障碍量表(TAS)及一般人口学问卷分别测量被试者的手机成瘾、社会支持、述情障碍和一般人口学变量。结果 1 081名大学生MPATS总分为33.45±9.65,TAS总分49.15±9.89,PSSS总分为66.80±11.73,MPATS与PSSS总分及各维度得分均呈负相关关系(r=-0.062～-0.357,均P<0.01);PSSS与TAS总分及各维度得分均呈负相关关系(r=-0.260～-0.447,均P<0.01);MPATS与TAS总分及各维度得分均呈正相关关系(r=0.271～0.591,均P<0.01)。结构方程建模拟合良好,χ2/df=4.576<5.000,比较拟合指数(CFI)、Tucker-Lewis系数(TLI)、规范拟合指数(NFI)和近似均方根误差(RMSEA)分别为0.980、0.970、0.974和0.058;手机成瘾显著负向预测社会支持(β=-0.22,P<0.01),社会支持显著负向预测述情障碍(β=-0.38,P<0.01),社会支持部分中介手机成瘾与述情障碍,中介效应占总效应的16.7%。结论大学生手机成瘾可以加剧述情障碍程度,社会支持可以缓解大学生手机成瘾与述情障碍情况,社会支持在手机成瘾倾向对述情障碍的影响中起中介作用,可以从给予大学生较多社会支持的角度出发来降低大学生手机成瘾以及成瘾导致的述情障碍程度。

• 单位
  山东中医药大学