摘要

<正>美术教育是美育的起点,是引领学生获得良好审美水平的基础学科。所以我们在美术教育当中,要着重注意美术教育对学生创造力的培养。那么,我们该如何培养学生的创造力呢?在笔者看来,我们可以从培养学生的想象力、创新能力和动手操作能力三个方面入手,以确保学生真正成为美术课堂的主体。美术是一个范围很广泛的艺术门类,其中主要包括建筑艺术、雕塑、绘画、工艺美术、书法、篆刻等。小学美术着重从上述艺术门类入手,通过欣赏、绘画、塑造等多方面地