要让学生"不怕"习作,"爱"上习作,就要着重培养学生的习作兴趣。一方面可以通过体验成功的快乐来点燃,也可以利用多维载体来迁移,还可以采用灵活的方式来激发。只要我们用心激发,悉心引导,我们的学生对习作一定会兴趣盎然。