初中历史统编教材校本化策略

作者：于秀芹

来源：好家长, 2021, (09): 44-45.

<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》指出要实行国家、地方、学校三级课程管理模式。其中,校本课程是在分析校情和学情的前提下着手进行开发的课程,是对新课程改革理念的具体执行,它需要校本教材来推动实施,对统编教材的校本化开发应该充分重视起来。