六种版本新教材“函数的单调性”内容比较研究

作者：仓万林; 李红

来源：数学通讯, 2021, (14): 8-10.

• 新教材
• 核心素养
• 内容比较
• 函数
• 单调性

教材是教与学的基本材料,在教学中发挥着重要作用.本文选取最新的六种版本高中数学新教材中的"函数的单调性"内容进行比较,从小节内容、问题引入的情境、例题和习题的配置、教材细节等方面展开比较研究,并给出了教学建议.