英语是小学教学阶段一门重要的语言类学科,高质量的英语教学,不仅要关注学生词汇积累,同时也要重视语音教学,锻炼学生的英语表达能力。本文简单分析了传统教学模式下语音教学存在的问题,结合中年级学生的特点,提出了基于主题情境的小学中年级英语语音教学实践策略,以供参考。