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摘要
文化自信思想与意识形态建设理论作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容具有高度的关联性,二者相互影响、辩证统一。从文化自信角度审视,高校意识形态教育面临自身固有局限、西方文化渗透以及网络文化"泛娱乐化"等挑战,对此,高校应有的放矢,通过把握中华文化特性、发挥文化育人功能、夯实文化理论基础、加强网络文化建设、丰富文化实践活动等方式来凸显文化自信在提升高校意识形态工作队伍的文化素养、改进高校意识形态教育工作方法、充实高校意识形态教育内容、优化高校意识形态教育网络空间环境、致力"知行合一"高校意识形态教育目标等方面的积极作用。
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