相比于小学、初中阶段的教学来说,高中教学最显著的特征之一是学生能力的提升,不论在哪一学科的教学过程中,学生只有在具备较强学习能力的前提下,才可以在有限的时间内高效完成学习任务.自主学习能力是高中阶段学生应该具备的一项基本个人能力,不仅有助于提升学生对于教材内容的理解和掌握,还可以推动学生课下学习质量的提升.借助高中化学的部分知识点,采取能够提升学生自主学习能力的策略,有助于将教学效用最大化.本文对此进行简要分析.
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