随着社会的不断发展以及互联网技术的不断深入,引导高等教育院校的学生开展计算机教学活动,是每一位教师都需要重点关注的教学任务。但是由于传统教学模式的深入,大部分教师在计算机教学中仍将会以理论教学以及学分教学为重点,对学生进行单向知识灌输,使得学生形成了较大的学习厌学心理。基于此,本文将对如何在职业教育计算机教学中,培养学生的应用技能进行分析。