质量诊断与改进视角下高职服务类专业“三全推动”教学质量提升路径分析

作者：解为

来源：散文百家(新语文活页), 2017, (10): 161.

• 诊断与改进
• 教学质量
• 三全推动

教学质量诊断与改进是推动人才培养质量提升的重要举措。高职院校尤其是服务类专业,教学管理需以"全方位谋划、全过程监控、全员推进"为核心,建立教学质量诊断与改进体系。

• 单位
  长沙航空职业技术学院