<正>"追问"即为了使学生真正理解某一具体知识,在提问后又再次发问,直至学生真正明白。追问的本质是问题式教学法,其目的是更好地达到教学目标。以有效追问作为课堂教学的切入点,对于学习者学习兴趣与动力的激发、学生知识基础的夯实、历史思维能力的提升以及独立人格的养成都有积极的作用,具体表现为以下几个方面。一、有助于激发学生学习动机
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