摘要

高职院校辅导员面临着严重的职业困境,严重影响了辅导员的职业发展和大学生的思政教育成效。本文分析了高职院校辅导员面临的职业困境以及应对措施,希望有助于辅导员早日走出职业困境,学生思政教育得以高效开展。

  • 单位
    贵州广播电视大学