随着教育事业的不断进步和发展,越来越多的学校对教育教学进行转型,因此中医院校为了更好地适应该趋势,注重对应用型人才的培养。本文通过调查研究,总结中医院校对社会体育指导与管理专业的学生在教育的过程中的培养方案及现状,并进行了相关的分析。通过调查发现,在相关专业培养人才的过程中,供应与需求之间存在较大的矛盾,且缺乏明确的培养目标,没有办学特色,导致在对专业课程进行设置的过程中存在不足,同时在教育的过程中,缺乏实践活动,无法更好地培养应用型人才。
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