三本院校应用文写作教学现状研究

作者：孟英

来源：青年文学家, 2013, (36): 216.

• 三本院校
• 应用文写作教学现状
• 改进措施

应用文在现实生活中应用广泛,作用重大,应用文写作能力成为21世纪衡量人才综合能力的重要指标之一。而三本院校应用文写作教学现状堪忧,本文从应用文写作教学的现实意义着手,分析了三本院校应用文写作教学现状,并提出改进措施。

• 单位
  西南交通大学希望学院