摘要

新课程改革从提出到深入落实,各学科的教学方式也得到了一定程度的创新,"探究式教学法"便是其中之一。"探究式教学法"重视学生探究能力的培养,主张引导学生自主探究问题、解决问题,对培养学生的自主性具有重要作用。初中化学不仅与日常生活有紧密联系,而且有许多实验操作需要学生实践。特别是实验现象的观察、分析和解释,更需要学生对此展开自主探究。对"探究式教学"在初中化学课程教学中的实践应用策略展开研究,以期提高学生的问题探究能力。