高中英语词汇教学的有效性提升策略研究

作者：徐晓丽

来源：中学生英语, 2023, (06): 55-56.

<正>词汇是保障人际交往能够顺利进行的语言能力核心部分之一,也是学生在英语学科学习中的重要内容,是学好英语的关键因素。在普通高中英语新课标中明确地指出,教师要培养高中生形成终身词汇学习的能力,注重词汇的交际性、灵活性以及实用性,但是就目前的词汇教学情况来看,其教学效果并不理想,学生没有掌握高效的词汇学习方法,依然处于死记硬背的学习状态,这些问题迫切地需要解决,需要教师探索词汇教学的有效性提升策略,突出英语词汇教学攻克难关。基于此,本文主要就高中英语词汇教学提出了以下几点建议,旨在带领词汇教学从无效走向有效,实现词汇教学方法的创新与优化。