STEAM教育是培养创新人才、提升学生科学素养的重要途径，教材对比分析是优化教学的重要手段。对中美两版物理教材“牛顿第二定律”部分的教学目标、呈现顺序、重难点突破、习题、插图等方面进行对比，希望为设计高质量的STEAM课程提供借鉴。
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