精彩发言生成活力课堂

作者：赵亚芳

来源：小学语文教学, 2018, (27): 11-14.

<正>学生小手高举、大胆发言、思维闪现、妙语连珠的课堂,是我们始终追求的最佳课堂。让学生脑筋动起来的课堂才是真正有意义的课堂。学生在课堂上是否积极发言、积极参与课堂活动,是最直观的教学效果反馈。培养学生发言的积极性、主动性,培养学生良好的心理素质,是我们责无旁贷的任务,也是提