"思想道德修养与法律基础"课程集中承担着对大学生进行科学人生价值观教育的专题任务。价值观教学需要联系教育对象的实际状况,设定合理的教学目标和内容,通过理论讲授、小组讨论、案例点评等课堂教学活动,完成教材体系向教学体系的转化。"基础课"应遵循课程标准的要求推动课程教学体系的创新,充分发挥教师的主导地位和学生的主体作用,通过多种教学方法的综合应用,教育引导大学生积极培育和践行社会主义核心价值观。
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