<正>电子技术是一门十分基础,也十分重要的课程。无论是站在理论角度,还是站在实践角度上来说,电子技术的教学难度都相对较大。如果学生不具备较高的理论基础,或者没有较强的思维能力,在开展学习活动时很容易就会产生一些问题。在这一前提下,教师可以适当地融合多种不同的教学模式,通过混合式教学的方法对学生形成全面指导。一、建设理实一体化的多功能电子技术教室混合式教学是一种综合性相对较强的教学方法。在这一前提下,传统的教室教学自然已经无法满足学生的
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