“让学引思”展现数学课堂魅力

作者：吕娟

来源：教学管理与教育研究, 2018, (08): 95-96.

• 初中数学
• 让学引思
• 课堂魅力

"让学引思"引入数学课堂,符合学生学习认知成长规律,具有极强的教学针对性。教师需要对"让学引思"教学模型进行深度分析,整合相关信息资源,以发挥"让学引思"促学作用,有效提升数学课堂魅力指数,打造数学课堂教学品牌,全面提升学生综合数学素质。